Parque Tecnológico acolhe formandos do curso de Programador de Informática do CENCAL

Nova edição do curso de Programador de Informática do CENCAL, novo grupo de formandos no Óbidos Parque. É o sexto ano consecutivo que o parque tecnológico acolhe talento do centro de formação (núcleo de Caldas da Rainha), com o objetivo de aproximar futuros programadores do mercado de trabalho.

A primeira manhã de partilha e de contacto com o parque aconteceu na passada quinta-feira, 22 de Junho, e foi orientada por Miguel Silvestre, diretor executivo do Óbidos Parque, e por Carlos Soares, co-founder da tecnológica SafeAlliance.

Até ao final do ano, o grupo de 14 formandos vai estar pelo parque durante uma manhã por mês, e ficar a conhecer mais algumas das empresas do seu ecossistema - quem são, o que fazem, com que linguagens de programação trabalham e como se relacionam com o talento.

As próximas sessões de partilha de conhecimento serão dinamizadas em conjunto com as empresas Impactwave e TIC Project (31 de Julho), Softpack (12 de Setembro), TecDoor (17 de Outubro) e Innovation Makers (16 de Novembro).

Além de criarem importantes pontos de contacto entre os formandos e as diferentes tecnológicas do Parque Tecnológico de Óbidos, estas sessões visam também passar aos futuros programadores know how e experiência de mercado.

Em Dezembro, e à semelhança de anos anteriores, terá lugar uma sessão final de apresentação e promoção de competências por parte de cada um dos formandos do curso. A ideia é conseguir o melhor “match” entre os formandos e as empresas do parque, e garantir-lhes um lugar para estágio, em 2024.

Recorde-se que o curso de Programador de Informática foi lançado com o apoio do Parque Tecnológico de Óbidos, em 2018. A iniciativa faz parte de um conjunto de ações e parcerias nas quais o parque tem vindo a trabalhar, no sentido de ajudar a responder à carência de programadores e de atrair recursos humanos para as suas empresas.

O curso de Programador de Informática é uma ação gratuita, que tem como objetivo qualificar adultos neste domínio do conhecimento.